Samostalna katedra za kineziologiju

 Tjelesna i zdravstvena kultura na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu provodi se kroz prva 4 semestra na preddiplomskom studiju kao obavezan Predmet.

Redovita nastava tjelesne i zdravstvene kulture na našem Fakultetu usmjerena je  prema optimalnom usavršavanju motoričkih znanja i unapređenju sposobnosti i osobina koje su presudne za uspješnost u studiju te učinkovitost u obavljanju odabranog poziva. Program tjelesne i zdravstvene kulture nadgradnja je na temeljne postavke tjelesnog i zdravstvenog odgojno-obrazovnoga područja programa srednje škole.

 Ciljevi našeg Plana i programa tjelesne i zdravstvene kulture su:

1. učenje novih motoričkih znanja,
2. usavršavanje osnovnih teorijskih i praktičnih motoričkih znanja,
3. sprečavanje procesa deterioracije ili preranog smanjivanja razina osobina i sposobnosti uslijed   nedostatne tjelesne aktivnosti
4. usavršavanje osnovnih teorijskih i praktičnih motoričkih znanja,
5. sprečavanje procesa deterioracije ili preranog smanjivanja razina osobina i sposobnosti uslijed   nedostatne tjelesne aktivnosti
6. osposobljavanje studenata za individualno tjelesno vježbanje i racionalno, sadržajno  korištenje i provođenje slobodnog vremena
7. promicanje  tjelovježbene i sportske kulture.
8. pripomoć kvalitetnom životu u mladosti, zrelosti i starosti

Zadaće tjelesne i zdravstvene kulture trajno su usmjerene prema:

1. Usvajanju teorijskih i praktičnih motoričkih znanja u svrhu osposobljavanja studenata za samostalno tjelesno vježbanje.
2. Povezivanje interesa studenata prema određenim kineziološkim aktivnostima u svrhu zadovoljavanja potreba za kretanjem.
3. Usvajanju znanja o značaju svakodnevnog tjelesnog vježbanja  u svrhu utjecaja na antropološka obilježja te postizanja uspjeha u studiju i budućem zanimanju.
4. Isticanju značaja zdravstvene kulture u svrhu očuvanja i  unapređenja zdravlja.
5. Upoznavanje s rizicima štetnosti po zdravlje kod raznih ovisnosti.
6. Promicanju značaja kvalitetne prehrane pri intelektualnim i tjelesnim naporima.
7. Praćenju sastava tijela i prevenciji pretilosti.
8. Informiranju studenata o rezultatima dosadašnjih istraživanja o zdravlju.
9. Osposobljavanju za timski rad.
10. Uključivanju studenata u sportska natjecanja s ciljem razvijanja interesa za osobni napredak u različitim sportskim aktivnostima.
11. Uključivanju studenata u programe sportske poduke.