Studentima nastavničkih smjerova omogućava se stjecanje temeljnih didaktičkih kompetencija koje se odnose na prilagodbu učenja, poučavanja, vrednovanja, uključenosti i participacije učenika s teškoćama u razvoju u redovnoj nastavi.
Osim razumijevanja koncepta odgojno-obrazovne inkluzije; identificiraju vrste i karakteristike teškoća; imenuju načini diferencijacije i individualizacije u kontekstu metodičko-didaktičke prilagodbe; dizajniraju individualizirani postupci i/li prilagodba sadržaja; kreiraju načini participacije te kritički promišlja o implikacijama profesionalnih vrijednosti i uvjerenja nastavnika u kontekstu odgojno-obrazovne inkluzije.
- Izvođač: Sanja Jurić
Razina studija: diplomski
ISVU šifra kolegija: 280642
Broj ECTS bodova: 4
Semestar: ljetni